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制心一處，無事不辦
作者: ZenQ 日期: 2008-12-24 21:12
楔子
有位很會摔角的大力士名叫大波力士，在摔角上極具天賦，他一開始學摔角時就能戰勝其師兄弟，有時甚至勝過師父；但是每次參加正式擂台賽時卻總是失敗。令他自己覺得很痛苦，也很煩惱。
一天，大波力士去請教禪師訴說自己的苦惱，禪師問他：「你真的很想贏嗎?」 大力士說：「當然。」 禪師說： 「你要接受我的指導去做，但時間至少要三個月。」 大力士說：「為了榮譽，我願全力以赴」。
禪師說：「現在你去禪房打坐，觀想海水及海水捲起波浪的情景，再觀想波浪愈來愈大，大到把整個禪院都淹沒了，那時候你再來找我。」
大波力士開始打坐，第一個月他可感到海水的波動，第二個月他觀想到海浪逐漸加大為一波波的巨浪，第三個月時，他終於能感受到海水波浪把整個禪寺淹沒的力量。於是，他去找禪師。禪師說：「第二個階段，你觀想自己站在擂台上，當雙方雙手扭緊時，你想像有一股巨浪把對手摔出去。」
大波力士遵照此一方法打坐，第一個月想像當抓住對方衣領時，自己本身如一股巨浪般把對手摔出去，第二個月則想像當對方碰到自己時，即有巨浪將其摔出，到第三個月，大波力士已能達到一動意念，即能把對手摔出去。此時，大波力士再去找禪師。
禪師告訴大波，今後任何人都無法打敗你了，果然，大波力士不曾在擂台賽中再失敗，而成為一位全國戰無不勝、攻無不克的大力士。
啟發
大波原先即具備很好的能力，平時也沒有得失心，故常有好的表現；但一到比賽時，由於恐懼、壓力與得失心太重，反而容易失敗。但經過禪師的調教，用觀想的方法讓他的心專注於一處；當他「制心一處」，把集中心力變成習慣之後，每次念頭一動，即能把自己的本能自然的展現出來，這就是潛能的發揮。
大波本身的力量即已充足，只是沒有加以開發運用而已。經過禪師的啟發之後，他用半年的時間去體會，而能運用自如，才能達到最後的成功。
從大波的故事，我們也可看到個人學習成長的階段。第一階段，在大波當學員的時代，因為他有贏的經驗，反而造成他的壓力，得失心重使得他容易失敗，進而懷疑自己的能力。第二階段，經由禪師啟發，使大波能控制自己心思，沒有妄想，故能找回自信。第三階段，他已能超越得失心，故能隨心所欲的發揮潛能，才能達到不需出招即能制人的境界。
其實每個人都有自己的存在潛能，但因為害怕或勝負心，反而阻礙我們的潛能發揮。這些煩惱其實是多餘的，若能透由教導、體驗，去除得失心，就能把自己的潛能發揮得淋漓盡致。
應用
個人的潛能開發，首要條件即是要自助。從大波力士的故事可知，每個人都有其存在潛能，只是未被開啟罷了；若能訓練自己發揮潛能，則做任何事都能成功。如大波力士般把自己的心專注於一件事上，如此才能「一心一法」，有其傑出的表現。
其次，個人的能力也要靠「他助」才能充分發揮。大波力士若沒有禪師教導，則無法實際體驗，也不可能成功。在企業內部，企業主管、經營者也要負起幫助、教導員工的責任，在企業內多舉行教育訓練，使員工從「熟能生巧」中建立信心，繼之才能發揮創意、發揮潛能。
所謂「教化、教化，多教即化，捨得、捨得，多捨則得」，禪師花了六個月的時間，才把大波力士鍛練成所向無敵的大力士；管理者也應捨得花時間、花精神在教育員工上，讓員工有做事方法，去掉恐懼、產生信心，若每個員工能發揮像大波力士的潛力攻無不克，則不僅生產力大增，企業的對外競爭力也一定很強。
此外，企業主也不應忽視階段性成長的事實。大波力士的學習非一蹴可及，而是分三個階段漸進得來；企業員工的成長也一樣，需要給予時間、精紳的持續投資，員工才能充分發揮潛能，讓企業的整體表現更突出。
有位很會摔角的大力士名叫大波力士，在摔角上極具天賦，他一開始學摔角時就能戰勝其師兄弟，有時甚至勝過師父；但是每次參加正式擂台賽時卻總是失敗。令他自己覺得很痛苦，也很煩惱。
一天，大波力士去請教禪師訴說自己的苦惱，禪師問他：「你真的很想贏嗎?」 大力士說：「當然。」 禪師說： 「你要接受我的指導去做，但時間至少要三個月。」 大力士說：「為了榮譽，我願全力以赴」。
禪師說：「現在你去禪房打坐，觀想海水及海水捲起波浪的情景，再觀想波浪愈來愈大，大到把整個禪院都淹沒了，那時候你再來找我。」
大波力士開始打坐，第一個月他可感到海水的波動，第二個月他觀想到海浪逐漸加大為一波波的巨浪，第三個月時，他終於能感受到海水波浪把整個禪寺淹沒的力量。於是，他去找禪師。禪師說：「第二個階段，你觀想自己站在擂台上，當雙方雙手扭緊時，你想像有一股巨浪把對手摔出去。」
大波力士遵照此一方法打坐，第一個月想像當抓住對方衣領時，自己本身如一股巨浪般把對手摔出去，第二個月則想像當對方碰到自己時，即有巨浪將其摔出，到第三個月，大波力士已能達到一動意念，即能把對手摔出去。此時，大波力士再去找禪師。
禪師告訴大波，今後任何人都無法打敗你了，果然，大波力士不曾在擂台賽中再失敗，而成為一位全國戰無不勝、攻無不克的大力士。
啟發
大波原先即具備很好的能力，平時也沒有得失心，故常有好的表現；但一到比賽時，由於恐懼、壓力與得失心太重，反而容易失敗。但經過禪師的調教，用觀想的方法讓他的心專注於一處；當他「制心一處」，把集中心力變成習慣之後，每次念頭一動，即能把自己的本能自然的展現出來，這就是潛能的發揮。
大波本身的力量即已充足，只是沒有加以開發運用而已。經過禪師的啟發之後，他用半年的時間去體會，而能運用自如，才能達到最後的成功。
從大波的故事，我們也可看到個人學習成長的階段。第一階段，在大波當學員的時代，因為他有贏的經驗，反而造成他的壓力，得失心重使得他容易失敗，進而懷疑自己的能力。第二階段，經由禪師啟發，使大波能控制自己心思，沒有妄想，故能找回自信。第三階段，他已能超越得失心，故能隨心所欲的發揮潛能，才能達到不需出招即能制人的境界。
其實每個人都有自己的存在潛能，但因為害怕或勝負心，反而阻礙我們的潛能發揮。這些煩惱其實是多餘的，若能透由教導、體驗，去除得失心，就能把自己的潛能發揮得淋漓盡致。
應用
個人的潛能開發，首要條件即是要自助。從大波力士的故事可知，每個人都有其存在潛能，只是未被開啟罷了；若能訓練自己發揮潛能，則做任何事都能成功。如大波力士般把自己的心專注於一件事上，如此才能「一心一法」，有其傑出的表現。
其次，個人的能力也要靠「他助」才能充分發揮。大波力士若沒有禪師教導，則無法實際體驗，也不可能成功。在企業內部，企業主管、經營者也要負起幫助、教導員工的責任，在企業內多舉行教育訓練，使員工從「熟能生巧」中建立信心，繼之才能發揮創意、發揮潛能。
所謂「教化、教化，多教即化，捨得、捨得，多捨則得」，禪師花了六個月的時間，才把大波力士鍛練成所向無敵的大力士；管理者也應捨得花時間、花精神在教育員工上，讓員工有做事方法，去掉恐懼、產生信心，若每個員工能發揮像大波力士的潛力攻無不克，則不僅生產力大增，企業的對外競爭力也一定很強。
此外，企業主也不應忽視階段性成長的事實。大波力士的學習非一蹴可及，而是分三個階段漸進得來；企業員工的成長也一樣，需要給予時間、精紳的持續投資，員工才能充分發揮潛能，讓企業的整體表現更突出。
JVL
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一個人如果能真正得定
那麼他就會有超能力
那是百分之百的事實